Una scuola che educa. 5 atteggiamenti per riuscire a scuola e nella vita PDF

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DESCRIZIONE

Siamo lieti di presentare il libro di Una scuola che educa. 5 atteggiamenti per riuscire a scuola e nella vita, scritto da Thomas R. Hoerr. Scaricate il libro di Una scuola che educa. 5 atteggiamenti per riuscire a scuola e nella vita in formato PDF o in qualsiasi altro formato possibile su warholgenova.it.

Dopo aver analizzato la cultura e la società di oggi e le prospettive future, l'autore ritiene che siano cinque gli atteggiamenti fondamentali da educare nel ragazzo di oggi. La sua scelta è suggerita dall'osservazione e dall'analisi di ciò che accade. Questi atteggiamenti sono rilevanti per il singolo chiamato a vivere nella società. Essi costituiscono degli anticorpi, e una società dovrebbe trasmetterli e allenarli come dei vaccini. Immaginiamo un individuo e una società senza empatia, senza capacità di autocontrollo, intollerante nei confronti di chi è diverso, incapace di abbracciare la diversità, che non tira fuori grinta o tenacia di fronte alla difficoltà, il successo senza integrità e onestà... Queste tendenze così preziose possono essere totalmente trascurate da una "cultura" focalizzata su altro. L'autore non solo affronta e descrive questi atteggiamenti, ma indica anche le tappe del loro sviluppo. E ciò è importante perché gli atteggiamenti non sono una realtà polare: o ci sono o non ci sono. Talvolta sono incipienti, altre volte sono già radicati, ma non ancora attivati in un modo abituale e diffuso. Altre volte hanno bisogno di essere richiamati o riproposti. Scoprirli e disporre di indicatori per analizzare la propria realtà e situazione può essere utile per comprendere e agire. Va ricordato che l'educazione di questi atteggiamenti non richiede una materia scolastica, ma si esperiscono e si assimilano da una cultura che li vive, li apprezza, li stimola e li sostiene. Per questo ogni capitolo suggerisce indicazioni pratiche o azioni da svolgere dal dirigente scolastico, dagli insegnanti e dai genitori. Tutti sono coinvolti. Prefazione di Mario Comoglio.
ISBN
9788860085597
DIMENSIONE
5,66 MB
AUTORE
Thomas R. Hoerr

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[2] In effetti, nessuno mostra difficoltà a riconoscere che la scuola ha fini formativi sul piano cognitivo e disciplinare, in quanto si dà per scontato che la scuola debba promuovere la formazione di capacità e di atteggiamenti cognitivi, linguistici, scientifici, storici, matematici…Le incertezze nascono in ordine alla formazione affettiva, sociale civile e soprattutto alla formazione ...

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5 Riferimento ad un modello sociale della disabilità Importanza: - prevenzione - considerazione della pluralità dei soggetti - attenzione al progetto di vita - importanza dell'allestimento di contesti sociali funzionali all'apprendimento - sostegno ampio e diffuso della scuola Educazione inclusiva Roberta Focchiatti, 2014

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